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學術成果

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期刊論文
學年度2017
期刊等級SSCI
論文名稱(篇名)Investigating the influence of a mixed face-to-face and website professional development course on the inquiry-based conceptions of high school science and mathematics teachers.
期刊名International Journal of Science and Mathematics Education
出版日期2017-12-00
卷數15
期數8
起頁1385
迄頁1401
總頁數17
作者中文名靳知勤 Chi-Chin Chin
全部作者Tuan, H.-L., Yu, C.-J., & Chin, C.-C.
著作人數3
作者型態Other
使用語言英文
  • 環境教育及管理碩士班
  • 科學遊戲實驗室
  • 自然科學文物室
  • 科學教育中心
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